本报讯幼儿园家长学校要教育家长防止“小学化”倾向、家长学校小学家长学校要开设行为习惯养成课程、学幼中学家长学校须设置青春期和社会适应指导课程……为健全家校合作机制，儿园近日，将普市教育局会同相关部门拟定《关于进一步加强家校共育工作的家长学校意见(征求意见稿)》(以下简称《征求意见》)，这也是学幼我市首次制定“家校共育”政策。

　　根据《征求意见》，儿园中小学、将普幼儿园将建立家长委员会。家长学校家长委员会职责包括协助学校工作、学幼了解教育教学活动、儿园反映家长意见、将普提出合理建议；传播科学教育理念和正确的家长学校家庭教育方法；为学生活动、学校重大活动提供资源和志愿服务；有组织地参与监督学校食品安全管理工作等。学幼同时，儿园中小学、幼儿园将成立家庭教育指导委员会，委员会主任由校长(园长)担任，成员包括学校德育负责人、年级组长、班主任代表、学生代表、往届学生家长代表、校外专家、社区居委会成员等，职责包括举办家长学校、策划和实施指导家庭教育活动等。

　　除了反映家长意见和进行教学监督，“家长学校”要承担一定职责。根据《征求意见》，中小学家长学校每学期至少组织2次家庭教育指导和2次家庭教育实践活动；幼儿园家长学校每学期至少组织2次家庭教育指导和3次亲子实践活动。家长学校要实行积分制度，敦促家长与孩子共同成长。

　　(记者束芳)